Assistente Social e Concurso Público:
Principais conteúdos solicitados nos editais
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Assistente Social e Concurso Público
Principais conteúdos solicitados nos editais

Por Ângela Oliva

O curso contempla os conteúdos mais relevantes solicitados nos editais para qualquer área. Contém 09 módulos com mais de 300 slides, 05 artigos e 10 indicações de bibliografia complementar para dar embasamento e aprofundamento ao seu aprendizado.

Não contém vídeos das aulas pois esse formato foi desenvolvido para você poder estudar no seu tempo e em qualquer lugar.

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O QUE VOCÊ ENCONTRARÁ NO CURSO?

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

UNIDADE 1: FUNDAMENTOS ÉTICOS DO SERVIÇO SOCIAL

Essa aula apresenta conteúdo introdutório sobre a evolução dos códigos de ética, as concepções teóricas que os subsidiam, os valores norteadores bem como os direitos e deveres dos assistentes sociais.

UNIDADE 2: DIMENSÃO TEÓRICA TÉCNICO OPERATIVA DO SERVIÇO SOCIAL

Essa aula aborda a história do Serviço Social, seus instrumentos e técnicas sob a chancela das correntes teóricas que influenciaram a profissão desde a sua gênese - positivismo, fenomenologia e marxismo-, dando ênfase ao Movimento de Reconceituação. Apresenta, também, os fundamentos do laudo, parecer, perícia e estudo social.

ARTIGO: ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE INFLUENCIAM O PROCESSO DE PRODUÇÃO E INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL

ARTIGO: O MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA AMÉRICA LATINA E O PROCESSO DE RENOVAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO

UNIDADE 3: FUNDAMENTOS, INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE PESQUISA SOCIAL

Os clássicos- Durkheim, Weber e Marx e seus métodos dão o suporte necessário para que se compreenda e aprofunde os tipos de pesquisa, com destaque para a pesquisa quantitativa e a pesquisa qualitativa e seus respectivos instrumentos de coleta de dados. Aborda-se, também, a pesquisa etnográfica.

ARTIGO: FUNDAMENTOS, INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE PESQUISA SOCIAL

UNIDADE 4: FORMULAÇÃO DE PROJETOS DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL

Nessa aula você vai aprofundar os aspectos teóricos e metodológicos que influenciam a execução do projeto de intervenção, bem como os seus fundamentos e elaboração.

UNIDADE 5: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DE PLANOS, PROGRAMAS E PROJETOS

Nessa aula aborda-se a concepção de planejamento, tipos de planejamento, definição de planos, programas, projetos,  Indicadores, e critérios de avaliação.

UNIDADE 6: QUESTÃO SOCIAL E DIREITOS DE CIDADANIA

Nessa aula são abordadas as consequências da apropriação desigual do produto social, o surgimento e desenvolvimento da questão social, bem como as formas de expressão, enfrentamento e o Serviço Social.

ARTIGO: SERVIÇO SOCIAL E O ENFRENTAMENTO DA DESIGUALDADE SOCIAL

UNIDADE 7: POLÍTICA SOCIAL

Nessa aula apontam-se os fundamentos e a história da política social, enfocando o seu desenvolvimento no Brasil contemporâneo, bem como as mudanças ocorridas no cerne do neoliberalismo. Aborda as principais diretrizes do taylorismo, fordismo, toyotismo, e a reestruturação produtiva.

ARTIGO: POLÍTICAS SOCIAIS E QUESTÃO SOCIAL: O DEBATE LIBERAL, NEOLIBERAL E MARXISTA

UNIDADE 8: POLITICAS, DIRETRIZES E AÇÕES NA ÁREA DA FAMÍLIA, DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

Nessa aula explicita-se a evolução e o desenvolvimento das políticas direcionadas à família e ao segmento infanto juvenil.

UNIDADE 9: A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: Gestão, monitoramento e avaliação

Nessa aula destacam-se os principais marcos da Política de Assistência Social, sua organização e diretrizes, e como está estruturada no contexto da gestão, monitoramento e avaliação no âmbito da garantia de direitos.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Ângela Oliva
Sobre a Autora
Assistente social, especialista em Metodologia do Serviço Social, mestre em Educação: ensino superior e gestão universitária, doutora em Sociologia das desigualdades sociais. É professora e pesquisadora com estudos na área do Serviço Social, Sociologia, Pedagogia, Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas, atendimento institucional, planejamento, gestão, monitoramento e avaliação, violência institucional, violência sexual, exploração sexual, violências contra criança e adolescente, medidas protetivas, medidas socioeducativas, ato infracional, sexualidade, família, adoção, bullyng, cuidado institucional. É autora dos livros – “Estatuto da Criança e do adolescente: um estudo sobre as medidas socioeducativas e a reincidência”, ganhador do prêmio socioeducando na categoria pesquisa. “(Des)cuidado institucional e exploração sexual de crianças e adolescentes na metrópole da Amazônia” é a sua produção mais recente.

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